学科培训项目

1.项目背景

近年来，随着《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》等一系列文件的出台，教育领域迎来了新的发展契机与变革需求，这为学科培训项目奠定了深刻的背景基础。一方面，教育改革持续深化，对学生综合素质与创新能力的培养愈发重视，各学科在知识体系、教学方法以及评价方式上都发生了显著的变化，传统的教学模式已经难以满足新时代的教育要求。另一方面，社会对人才的需求日益多元化和高端化，不仅要求学生具备扎实的学科知识，更要拥有跨学科思维、实践动手能力以及解决复杂问题的能力。在此形势下，教师作为教育的关键推动者，迫切需要通过专业化的学科培训，紧跟教育部政策导向，更新教育理念，从而更好地引导学生适应时代发展，为学生的未来发展定坚实基础。

2.项目详情

3.培训对象

中小学各学科教师及相关研究工作者

4.培训特色

(1)专家阵容

邀请资深专家莅临讲学:国家教育部专家，新课标修订组核心成员，北京师范大学、首都师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华南师范大学、西南大学、苏州大学、杭州师范大学、浙江师范大学等高校教授，人教社编审，教材主编，教育学博士，省级教研员，省级教科院专家，省级教育学会会长，著名特级教师，正高级教师，教学杂志主编，标志性课程领军人物，全国赛课特等奖获得者等多位大咖专家。

(2)示范课阵容

精选名优示范课进行深度展示，包括教学技能示范课、教学理念展示课、教学成果展示课探究式示范课、启发式示范课、新教材示范课、单篇教学课、单元整体课、大单元教学课、跨学科学习课、项目化学习课、大概念教学课、AI智能课、学习情境创设课、真实问题解决课、生活实践课、主题探究课、同课异构课、整本书阅读课、课堂游戏课、作业设计课、大问题教学课、社会化学习课、双师执教课、群体性评价课等，

(3)学术引领阵容

多场学术报告前沿引领，包括前沿教育理念研究、教育科学研究方法、新课程标准解读、学科知识更新与拓展、教学设计能力培训、教学实施能力培训、教学评价能力培训、大概念统领、多样态共生、教学评一致、新教材解读、新教材教学建议、单篇教学、单元整体教学、大单元教学、跨学科学习、项目化学习、结构化学习、主题式探究、混合式学习、AI智能与教学、作业设计、学习方式变革、过程性评价等前沿报告。

5.部分案例