我院承担的2023日照市义务教育阶段教研员综合能力提升研修班成功举办

为更好地落实推进山东省日照市基础教育课程教学改革深化行动，加强义务教育阶段教研队伍建设，不断提高教研员队伍的教科研能力和整体素质，由北京智培教育研究院承办的日照市义务教育阶段教研员综合能力提升专题研修班于2023年12月25日至29日在北京师范大学珠海校区顺利开班。

培训第一讲由北京师范大学教授陈京平为大家带来专题讲座《未来教育“教-学-评”的思考》。讲座分别从中小学课改大纲、学习教育教学基础理论、社会科技发展趋势、构建科学课程体系及教学模式、探索科学的发展评价体系五个部分，为基础教育教改课改引发思考和探索。

第一天下午，项目组安排学员实地参观考察珠海市九洲中学，围绕学校文化建设、办学理念、课程体系、特色艺术课程等主题开展交流和研讨，进一步深化学习主题，启发工作思路。

第二天上午，胡继飞教授的专题讲座《“双新”背景下区域教研转型的若干建议》围绕“双新”背景下区域教研转型策略，从理论层面和实践层面阐述了区域教研的概念、目的、意义、主题、组织形式，并依据实际教研需求，提出了富有针对性和可操作性的建议。

第二天下午由北京师范大学教授洪成文为大家带来讲座《如何提高教研员教育领导力》，从学者的视角，透彻分析了领导力的本质和关键，讨论了教研员领导力的要素，列举了领导力的表现和评价方式，从四个维度比较了名师与普师的区别，指明了从普通走向卓越的路径，剖析了领导力的核心。

最后一天，由珠海市教育研究院教研员储强胜老师通过对“新课标、新形势、新中考”的解读引出教研员进行教学构建的影响因素及必备素质，用最新的教育理论、翔实的案例，为学员阐述了“双新”背景下学科教研文化体系构建以及有效教学的构建。

培训最后，张立云院长为我们做了《核心素养导向下的新中考、新课堂》的报告，从义务教育课程修订的背景与意义、新修订的义务教育课程方案和新课标的主要变化、核心素养导向下的新中考、新课堂三个方面为学员呈现了一场精彩的报告。

在整个学习过程中，学员们的分组交流、主题研讨热烈而深刻，伴随着新年的临近，此次培训顺利结束。2024年将是改革之年，创新之年，奋进之年，预祝日照教研员团队春风春雨春灿烂，新年新岁新起点，昨天的奋斗书写今天的成绩，今天的奋斗必将成为明天的荣光。